Február 23-27. között iskolánkban megrendezésre került az Inkluzív Témahét, amelynek középpontjában az elfogadás, empátia és egymás iránti tisztelet állt.

A hét során tanulóink több különleges eseményen vehettek részt. A programokat egy előadás indította el, ahol Bognár Krisztián paratriatlon sportoló mesélt az életéről, küzdelmeiről, újrakezdésről, és arról, hogy soha nem szabad feladni bármennyire nehéz akadály van előttünk. A gyerekek néma csendben figyelték az előadást, melynek végén kérdezhettek Krisztiántól. Hatalmas példaképet láthattak, hallhattak tanulóink.

A testnevelés órákon a gyerekek kipróbálhattak egy akadálypályát, megtapasztalhatták, hogy milyen különböző nehézségekkel együtt élni, például ha valaki látás- vagy mozgássérült.

Csörgőlabda segítségével néma csendben a látássérültek csapatjátékát is kipróbálták a tanulók, amely igen nagy népszerűségnek örvendett.

A 6.b osztály ellátogatott a Kisteleki Gondozási Központba, ahol az idősek és fiatalok közötti kapcsolatot erősítették.

Ezenfelül rajzórán belekóstoltak a gyerekek a szájjal festés világába is.

A hét során megtapasztalhatták, milyen nehézséget jelent bekötött szemmel szendvicset készíteni.  

Köszönjük minden közreműködőnek ezt az élményekben gazdag, szemléletformáló hetet!

A hét eseményeiről videót is készítettünk, amely itt látható:

2026. február 16.-án került megrendezésre a Curie Kémia Emlékverseny területi döntője a szegedi Dugonics András Piarista Gimnáziumban.

A verseny első fele 3 levelező fordulóból állt. A legtöbb pontszámokat elért diákokat hívták meg a területi döntőbe.

Tanulóink elért eredményei:

Gémes Benett Benjamin 8.b      7. helyezés

Fülöp Nelli 7.a                           5. helyezés

Veres Melinda 7.c                    20. helyezés

Felkészítő tanáruk: Kis-Pál Gabriella

Gratulálunk az elért eredményeikhez!

Tanulóink ebben a tanévben is sikeresen vettek részt a Meleg István Kémiaversenyen, melyet a Szegedi Radnóti Miklós Gimnázium az idén 24. alkalommal rendezett meg.

A versenyre a felkészülést már novemberben elkezdték a gyerekek. Az első forduló megoldásait interneten keresztül küldték el. A második, levelező forduló megoldása után az 53 nevező gyerek közül a legjobbakat meghívták a január 17-én megtartott elődöntőre, ahol

Veres Melinda 7.c osztályos tanuló 15.,

Fülöp Nelli 7.a osztályos tanuló 3. helyezést ért el.

A döntőt február 14-én rendezték meg a 12 legjobb helyezést elért tanuló részére, melyen

Fülöp Nelli 7.a osztályos tanuló 1. helyezést ért el.

Felkészítő tanáruk: Kis-Pál Gabriella.

Gratulálunk a sikeres felkészülésükhöz!

Február 20-án került megrendezésre a Kisteleki Általános Iskolában a Farsangi mulatság. Fergeteges műsorral űzték el a telet az alsó tagozatra járó diákok.

A 13 órakor kezdődő rendezvényt a 4. b osztály tanulói nyitották meg egy fényjátékkal. Őket követték az első évfolyamra járó diákok, akik ötletesebbnél ötletesebb jelmezekbe bújtak, melyeket osztályonként mutattak be. A második évfolyam produkciói is fokozták a délután jó hangulatát. A gyerekek egyénileg öltöztek be, de a közös koreográfiák már jelezték, hogy az osztályok már igazi egységgé kovácsolódtak. Az eltérő tantervű osztály indiántánc segítségét hívta a tél elűzéséhez. A harmadik évfolyamosok csoportos produkciókkal gyönyörködtették a közönséget. A cowboyoktól kezdve, a macskák és egerek civakodásán keresztül jutottunk el az egyéniségek örömtáncához. A délutánt a 4. a és a 4. c osztály műsora koronázta meg egy fergeteges múltidéző tánccal, illetve egy könyv megelevenedő szereplőivel.

Minden diák és pedagógus nagyon élvezte a változatos bemutatókat, amely után jöhetett a megérdemelt táncos mulatság.

Köszönjük szépen a felkészítő tanítóknak, a segítőknek és a szülőknek, hogy idén is ilyen magas színvonalat képviselhetett az alsó tagozatos farsang!

A felső tagozatosok farsangi műsora 15 órakor kezdődött a Klebelsberg Művelődési Központ nagytermében. Az előző évhez hasonlóan a műsorszámokhoz a zenét az 50-es, 60-as, 70-es és 80-as évekből kellett választaniuk az osztályoknak. Az idén már külföldi együttesek zenéjére is készíthettek koreográfiát. A teljesség igénye nélkül néhány dal címe: Csak egy tánc volt, Duna-parti csónakházban, Lakodalom van a mi utcánkban. Híres együttesek slágereit is felhasználták a diákok, köztük a Bee Gees, az  ABBA és a Boney M. időtálló zenéi késztették tapsra a közönséget. Az egyik leghíresebb amerikai musical, a Grease néhány ismertebb dallama mellet még sok-sok fülbemászó sláger töltötte be a termet. Minden osztály tanulói színvonalas, ötletdús produkciót mutattak be. Ezután az aulában folytatódott a jó hangulatú buli. A zenét Kothencz Péter szolgáltatta, a hangulatért a gyerekek voltak a felelősek. Aki megéhezett, az ebédlőben kereshetett magának finomságokat az SZMK jóvoltából.

Iskolánk Idegennyelvi Munkaközössége február 3-án rendezte meg Nyelvi kavalkád című programját. Az eseményen a 7–8. évfolyam érdeklődő tanulói vettek részt, akik játékos, interaktív feladatokon keresztül ismerkedhettek meg különböző idegen nyelvekkel.

A rendezvény során a diákok a francia, a koreai, a német és az olasz nyelvbe nyerhettek betekintést. A feladatok között szerepelt francia nyelvű rejtvényfejtés, olasz és angol szavak párosítása, egy német dal meghallgatása, valamint a koreai írás különleges jeleinek felismerése és megrajzolása.

A program célja az volt, hogy felkeltse a tanulók érdeklődését az idegen nyelvek és kultúrák iránt, valamint élményszerű módon mutassa meg a nyelvtanulás sokszínűségét. A Nyelvi kavalkád jó hangulatban zajlott, és értékes tapasztalatokkal gazdagította a résztvevőket.

Az Aktív Iskola Program keretében általános iskolánk 2026. január 26-30 között valósította meg a fejfrissítő hét kihívását. A program lebonyolítása előtt Székesiné Zsibók Emese tanító néni és Kelemen Zita testnevelő vállalta, hogy egy országos szakmai workshop keretében továbbképzésen vesznek részt és sok-sok ötlettel gazdagodva vágnak bele a tervezésbe.

A projekt lényege az volt, hogy tanítási órára belátogatva kicsit átmozgassák, kicsit felvidítsák az aktív tanulói csapat szereplői a tanulókat. Egy héten keresztül más-más tanítási órákra látogattak be a résztvevő SPAN-os tanulók, ahol 3-4 perces programjuk bemutatása után elköszönve nem zavarták tovább a tanítási órák rendjét.

Emese néni vállalta, hogy a 4.c osztály tanulóival minden napra más koreográfiával készülve alsós és felsős osztályokhoz látogatnak el, megmutatva nekik a zenés gyakorlatukat, és egyben arra motiválták a diákokat, hogy velük együtt mozogjanak.

Zita néni az iskola SPAN tanulóival csoportokat alkotva, különböző mókás játékos feladatokat, közös táncot vagy koreográfiát előadva inspirálják diáktársaikat.

A lehetőségét, hogy a diákokat felfrissítsék más kollega és megragadta, Molnár Kata néni robotos kihívást tervezett.

A hét nagy sikert aratott egyaránt a diákok és a tanárok körében is, arra kérték a szervezőket, hogy több ilyen jellegű eseménnyel lepjék meg az év során őket. 🙂

                                                                                        Székesiné Zsibók Emese

                                                                                            Kelemen Zita

Iskolánk az idén első alkalommal vett részt a First Lego League Szegedi regionális selejtezőjén. A verseny a Csongrád-Csanádi Kereskedelmi és Iparkamara épületének második emeletén került megrendezésre. Első versenyük volt az ötödik évfolyamosoknak – (Lunka Nimród, Kothencz Alex és Megyesi Marcell). Szakkör keretében már szeptember óta ismerkedtek a programozással, de a felkészülést januárban kezdtük el a megmérettetésre. Nem csak programozás, hanem a pálya elemeinek az összeállítása is a csapat feladatához tartozott. A másfél hónap állt rendelkezésünkre, ezalatt nagy fejlődésen mentek át a gyerekek a programozás területén is.  A Kis Csapat sikeresen vette az akadályokat.

Külön köszönjük az iparkamarának, hogy részt vehettünk ezen a versenyen.

Iskolánk 8.c osztályos tanulói az Aktív Magyarország Program keretében 2026.01.27.-én Eplényben
töltöttek el egy felejthetetlen élményekkel teli napot.
Az ÉLD+ Élménysport Diákoknak program ingyenes sportolási lehetőséget biztosít minden
magyarországi köznevelési intézményben tanuló diák számára. A kezdeményezés célja, hogy minden
fiatal megismerhesse és kipróbálhassa a síelés élménysportágát.
Nyertes pályázat során 15 fővel vehettünk részt, ezen a programon, ahol a résztvevők teljes
felszerelését és a 2,5 órás oktatást a pályázat kiírói biztosították.
Ezen a napon a szatymazi általános iskola két osztályával összefogva külön busz bérlésével jutottunk
el az eplényi síparadicsomba, ahol kiscsoportokra osztva a diákokat a síelés alapjaira tanítottak.
A közös utazás és az együtt eltöltött nap meghatározó volt mindkét iskola számára a további
kirándulások és partnerkapcsolat kialakításához.

Kelemen Zita
osztályfőnök

1989 óta ünnepeljük hazánkban a magyar kultúra napját.

Kölcsey Ferenc 1823. január 22-én fejezte be a Himnuszt, vagyis erre a napra dátumozta a mű kéziratát.

A megemlékezés ötlete Fasang Árpád zongoraművésztől ered, aki szerint: „Ez a nap annak a tudatosítására is alkalmas, hogy ezeréves örökségünkből meríthetünk, és van mire büszkének lennünk.”

Iskolánkban – rendhagyó módon – képzőművészeti és irodalmi pályázatot hirdettünk a diákok körében. Nagyon értékes alkotások érkeztek a gyerekektől: versek, mesék, rajzok, festmények. Az irodalmi pályamunkák felolvasásával és a képek kiállításával a gyerekekkel közösen emlékeztünk meg a jeles eseményről.

Az irodalmi írások alkotói:

5.d: Csonka Zoé, Keresztúri Kiara, Nemes-Bogi Sára, Rausch Száva, Sáringer Milla

6.c: Kismárton Liliána

7.c: Veres Melinda

8.b: Gémes Benett Benjamin, Hinkó Brenda, Kiss Vivien, Kovács Zita, Nagy Norina Fanni, Olasz Zétény, Papp Zsombor, Tóth-Andor Mira

A képzőművészeti kategória pályázói:

Gratulálunk minden pályázónak, és köszönjük a gyerekek aktivitását!

Az idei tanévben immár második alkalommal működik iskolánkban SPAN (Sportot Propagáló Aktív Nebulók) Aktív Tanulói csapat. A program célja, hogy az iskolában kialakuljon egy olyan kis létszámú diákközösség, amely az Aktív Iskola program mellett elköteleződve aktivizálja diáktársait, és olyan események megvalósításában vállal szerepet, amelyek mozgásra ösztönzik társaikat. A diákok bekapcsolása az Aktív Iskola programba több szinten megvalósítható pedagógiai feladat. A kutatások és a tapasztalatok azt mutatják, hogy a társas ösztönzés és mintaadás az egyik legerősebb motiváció a fizikailag aktív, sportos tevékenységekbe történő bekapcsolódásra. Az Aktív Iskolában a programhoz kapcsolódó mozgásos események, aktivitások lebonyolításában a diáktársak önkéntes szerep- és felelősségvállalása motiváló tényezőként hat a diáktársak előtt is.

Már a tanév elején nagy volt az érdeklődés, sokan szerettek volna bekerülni a SPAN-ok közé. Ehhez egy motivációs levél benyújtására volt szükség, melyet szép számban be is adtak tanulók. Jelenleg 12 felsős diákból áll a csapat, akik már át is vették megbízó levelüket, valamint tornazsákot és baseballsapkát is kaptak. A csapat rendkívül motivált, kreatív, tettre kész. Az elmúlt négy hónap során számos programba bekapcsolódtak már. Volt melyet maguk találtak ki és valósítottak is meg, valamint olyan is, mely során a városi vagy iskolai sportos programok megvalósításában voltak a testnevelők, szervezők segítségére. Ilyen volt pl. Magyar Diáksport Napja, Szüreti 10 próba – Kisteleki Sajt és Gasztronómiai Fesztivál, Szüreti bál, iskolai sportfesztiválok megvalósításában segítségnyújtás, egészség kvízek készítése, lebonyolítása…

A tanév során még számos programba tudnak majd bekapcsolódni SPAN-jaink, valamint színes, változatos programok szervezésére kapnak lehetőséget a tanév hátralévő részében is, hogy ezáltal is népszerűsítsék a mozgást, egészséges életmódot. 

Iskolánk SPAN tanulói:

1. Belányi Barbara (7.b)
2. Bitó Tímea (6.b)
3. Fülöp Nelli (7.a)
4. Gilicze Anna (7.a)
5. Gombos Martina (7.b)
6. Hegedűs Rebeka (6.b)
7. Horváth-Zsikó Szofi (7.b)
8. Kalapos Lara (7.b)
9. Pál Zsombor (8.c)
10. Rácz Blanka (6.c)
11. Vass Veronika (6.b)
12. Zelei Olivér (6.c)