Iskolánkban, március 6-án délután a Pénz7 alkalmából, pénzügyi vetélkedőn vehettek részt a 3. és 4. osztályos tanulók. A forgalomban lévő pénzekkel, pénzügyi fogalmakkal ismerkedtek, különböző játékos feladatokon keresztül. Végül minden csapat megtervezte a saját bankkártyáját.
Célunk, felhívni a gyerekek figyelmét a mindennapi pénzügyi tudatosságra.
III. Jótékonysági bál
A Kisteleki Általános Iskola és Kollégium Szülői Munkaközössége és vezetősége ezúton
tájékoztatja az érintetteket, hogy a 2025. február 8-án harmadik alkalommal megrendezett
Jótékonysági Szülők Bálja a következő eredménnyel zárult.
Az 1.098.800.- Ft bevételt az iskolai programok támogatására kívánjuk felhasználni.
A szervezők tisztelettel köszönik minden segítőnek, közreműködőnek, támogatónak, báli
résztvevőnek, szülői munkaközösségi tagnak az önzetlen segítséget és a nagylelkű
felajánlásokat!
A vacsorát készítette: Bali 23 Étterem (Üllés)
A szervezésben és lebonyolításban legfőbb segítőink voltak: Rácz Zoltánné Bukor Anita,
Tisza Gabriella, Gyügéné Méreg Melinda, Ménesiné Molnár Erika, Gyöngyösi Mária.
A helyszínt és a vacsora asztalokat, székeket biztosította: Kistelek Város Önkormányzata,
Nagy Sándor Polgármester Úr.
A szállításban és pakolásban segítettek: Kistelek Város Önkormányzat és a Klebelsberg
Művelődési Központ dolgozói.
A hangosítást szervezte: Holota László.
A zenét szolgáltatta a Ráadás együttes.
A műsorban közreműködtek:
Támogatóink: Probart Kft. – Bartucz Tibor Sándor, az 4.a, 5.b, 6.c, 7.a, 8.b osztály Szülői
munkaközössége, Menyhárt Eszter – Elixír szalon, Hungast -14. Kft, Pataki Edina,
Magmaplus Kisteleki Szolgáltató Kft, Gömöri Balázs és családja, Szász Józsefné, Ibolya
Drogéria, Ménesiné Molnár Erika, Kothencz-Bukor Csilla, Kothencz Péter, Rozsnyai
Erzsébet, Belányi Autószervíz, Mátyás Zoltán, Farsang Erika, Ringató Napközi – Kauczki
Gyöngyi, Harmath és Társai Kft., C-Univerzál Kft., Túri Debóra, Rácz Zoltánné Bukor Anita,
Szani András, Budai Zsolt, Bitó Csaba, Lunka Anita és családja, Viktória Optika, Bakacsi
Géza, Levendulatündér – Vass Rozika, Kálmánné Tóth Edit, Nagyillés András, K&H Bank
Kisteleki Kirendeltsége, Dobcsányiné Rehák Rózsa, Autó Centrál Kft., Pigniczki és Társa Bt
– Farkasné dr. Pigniczki Katalin, Kosztinné Vastag Andrea – Házépítők Áruháza, Délgazda
Mezőgazdasági Szaküzlet – ifj. Bartucz Tibor, Nelima Kft., Duo-Dental Studio Kft. – Dr.
Pintér Mónika, Kisteleki M+M Sajtgyártó Kft, Tóthné Fekete Viktória, Kalmi Trafik, Lelkes
Ökotanya, Olasz Csaba, Nemeskert Kft., Vitaminpont, LiviNails-Rabi-Málik Lívia Martina,
Hegedűs Csaba és családja, Sisák Magdolna, Hajdú Norbert és családja, Testnevelés
munkaközösség, KITISZTITUSZ Kft., Papp Szilveszter, Góra Csaba, Góráné Cservenyák
Andrea, dr. Szili Katalin és családja, Nagy Sándor és családja, Takó Attila és családja,
Kelemen István, Centrál Kávézó – Bárdos Attila, Kincses Sziget, KTender Kft. – Kocsis
Árpád, Dr. Kiss és Társa, KatusCake-Kurucsainé Kelemen Kata, Katona Ildikó, Katona
Dorka, Róvó Tamás –RoTa Fodrászat, Hegedűs Zoltán és családja, Magyar Birtok – Magyar
Gábor és családja, Tanács Ablak Kft., Szent Imre Gyógyszertár, Szabó Szilvia, Parázs
Bisztró, Győri István és párja, Makai Tibor és családja, AGROPARK, Gyöngyösi Sándor,
Club Expesszo, Nadin Szépségszalon, Huszka Mihály, Igács Mária, Bukor Ferencné, Magyar
Tibor, Plant Alliance Hungary, Varga Nauzika, SZUSZOG só-klímaterem, Papp Kitti,
Pillafutár, Halász-Barka Éva, Pigniczki Edit és családja, Magyar-Lukács Kata, Harmath
Sándorné és családja, Pintér Krisztián és családja, Sipter Zoltán és családja, Páka Izolda,
Gilicze László, UNICHEM Kft., CBA áruház, Kismárton György, Pölösné Pálinkó Erika,
TISZA VOLÁN SC, Kisteleki ÖTE, Putnik Lázár, Tóth Zoltán – Gumiszervíz, Klári
Virágüzlet, Kurucsai Judit és párja, Dékány Virág, Gémes-Király Kata, PRYSMIAN MKM
Kisteleki Kábelgyár, Szöllősi Boglárka, Pál Patrik, Csekő Izabella, Jánosi Adél, Huszárné Kis
Valéria, Veres Zsuzsanna, Borsik Viktor, Gyermán Vivien, Tercskei Balázs, Kormány Balázs,
Gömöri Balázs, Törőcsikné Kerekes Orsolya, Hegedűs Erika, Mucsi Klára, Hegedűsné
Lengvári Brigitta, Varga Lajos és családja, Papp Tímea, Kormány-Elekes Gabriella, Kunstár
Pálné Irénke, Kissné Kucsora Edit, Biró Szilvia, Székesiné Zsibók Emese, Pusztainé Getyinás
Tünde, Györgydeákné Szabó Edina, Kecskeméti-Kovács Erika, Mészáros Orsolya, Horváth
Katalin, Faragó Ágnes, Német-Konc Éva, Tölgyi Gyula, Nagy Gábor és családja, Kisteleki
Polgárőr Egyesület.
A tombolasorsolás fődíját a Vaffer Kft. ajánlotta fel.
Köszönjük a báli résztvevőknek, a támogató jegyet vásárlóknak, a tombolatárgyak
felajánlóinak, hogy hozzájárultak a bevétel növeléséhez.
Zeleiné Gazdag Petronella
SZMK elnök
Pappné Guba Éva
igazgató
Hódmezővásárhelyen vettek részt tanulóink, ahol Csongrád-Csanád vármegye legjobb úszói mérték
össze tudásukat.
Kiemelkedő eredmények születtek, amelyek a következők:
I.Kcs Kormányos Fruzsina 50m hát 1. hely
III.Kcs. Ruskó Gergő 100m mell 3. hely
IV.Kcs.Olasz Zétény 100m hát 2. hely , 100m gyors 4. hely
IV. Kcs .Béres Kata 100m mell 3. hely
Az országos döntőn Budapesten Kormányos Fruzsina képviselheti iskolánkat!
Szívből gratulálunk versenyzőinknek!
Indul a „Mit adott nekem a Millió Lépés az iskoládért program?” rajzpályázat!
A Millió lépés az iskoládért program keretében lehetőséget adunk a diákoknak, hogy megmutassák, mit jelentett ez a kezdeményezés nekik, illetve a környezetüknek.
Rajzoljatok, alkossatok, és nyerjetek értékes díjakat!
A Bendegúz Akadémia 2025.01.22-én rendezte meg a nyelvÉsz anyanyelvi verseny vármegyei fordulóját Szegeden.
Az iskola fordulóból Kucsora Hédi és Csókási Jakab 3.a osztályos tanulók jutottak tovább.
A vármegyei versenyen Kucsora Hédi 9., Csókási Jakab 23. helyezést ért el!
Gratulálunk nekik!
December 20-án kétszer is előadta a Kisteleki Betlehemező Csapat új betlehemesét, A fáraó karácsonyát: először az alsó tagozat, majd a felső tagozat tekinthette meg Jézus születésének történetét teljesen új köntösbe csomagolva. Az érkező osztályok a meghitten kivilágított templomba belépve érezhették, hogy itt most valami csoda készül. Az egyiptomi díszlet, az új jelmezek és kellékek is arról tanúskodtak, hogy olyat láthat a közönség, amit eddig nem.
Az egy órás előadás teljesen lekötötte a gyerekek figyelmét, érdeklődő tekintetükkel a templompadokból követték az egész templomteret használó változatos jelenetek sorát, és többször is hallatszott egymásnak suttogva: „de gyönyörű”. A gyönyörű jelmezekben csodás szerepátéléseket láthattunk, a fáraót alakító Csáki Hunor, a fáraó lánya Béres Kata, a Mózest játszó Majoros Richárd, a prófétákat alakító Bárdos Botond és Majoros Domonkos, a kis pásztorokat játszó Béres István, Kis Martin, Kasza Benjamin, Müller Döme, és az öreget alakító Farkas Fülöp, a Gábriel angyalt éneklő Béres Anna, és a Mária szerepében lévő Kiss Vivien elvarázsolta a közönséget.
A Máriát köszöntő ötven angyal éneke és tánca, a hangszerkíséretes botos pásztortáncok vidámságot hoztak, Mária kristálytiszta hangján megszólaló karácsonyi énekek meghitt hangulatot teremtettek. Az előadások végén a Mária által énekelt Csendes éj után valóban hallható csend lett a templomban, senki nem merte megtörni a csendet, mert érezte, hogy megszületett valami, vagyis Valaki, és hogy olyan jó ezt a csendet átélni, mert ez maga a lelki béke, amit mindannyian keresünk.
Ezt követően vastapssal hálálta meg a gyerekekből és tanárokból álló közönség a fergeteges előadást. Köszönjük Harmat József tanár úrnak és a Kisteleki Betlehemezők Csapatának ezt a maradandó, lelkünkre ható karácsonyi ajándékot.
Sok sikert a Nemzetközi Betlehemes Versenyhez!
A fényképeket készítette Kiss Imre tanár úr.
A Soundkraft Aktív Iskola dalpályázat célja, hogy az Aktív Iskolák tanulói dalokat írjanak,
amelyek a fiatalok számára jelképezik az aktív életmódot, kifejezik a mozgás örömét, a közös
sportolás élményét. A beérkező pályázati anyagok közül kiválasztásra kerül az Aktív Iskola
dala, amelyet az iskolák sporteseményeken, különböző programokon lejátszhatnak, és ezzel
fokozzák az események hangulatát.
A dalok és a szöveg a fiatalok által kedvelt bármilyen stílus lehet, a dalszerzés és a felvétel
történhet hagyományosan hangszerekkel, de akár a mesterséges intelligencia segítségével is.
A pályázók kizárólag olyan dalokat nyújthatnak be, amelyek még nem voltak publikálva, és
még nem jelentek meg semmilyen más platformon, illetve részben sem egyeznek meg
korábban publikált szerzői művel.
A dalpályázatra csak Aktív Iskolák tanulói által szerzett dalok fogadhatók be, és egy Aktív
Iskola maximum 3 pályázatot küldhet be.
A dalok hossza minimum 2, maximum 3 perc lehet.
A pályázatok beküldési határideje: 2025. január 31. éjfél.
További részletekért keresd testnevelődet!
Plakát
A Millió lépés az iskoládért program keretében 445 fő segítségével országosan 6. helyen végeztünk. Összesen 62,75-ször teljesítettük az országos Kék kört, megtéve több mint 231,5 millió lépést. Erőfeszítéseinket siker koronázta, egyike vagyunk az 1. 000. 000.- forintot nyert iskolának. Mely összeget sportszerekre fordíthatunk.
Köszönjük mindenkinek a támogatását!
Hétfőn reggel nyolc órakkor rövid kerékpártúrára indult több, mint 120 gyermek és 8 pedagógus. A diákok nagyon élvezték a kirándulást, mert kötetlenebb keretek között együtt lehettek társaikkal, ugyanakkor kipróbálhatták állóképességüket. A kiránduló osztályokból iskolában maradt tanulók számára közlekedési totó kitöltésére volt lehetőség.
Később tanóra keretein belül is feldolgozták a diákok a biztonságos közlekedés szabályait alsó és felső tagozaton egyaránt (TÉR, KEVE).
Ennek érdekében a rendőrség a kerékpárok kötelező felszerelések és műszaki állapotának ellenőrzését hajtotta végre. Azok, akiknek a kerékpárja mindenben megfelelt az előírásoknak, matricát kaptak, akiknek hiányos volt, azoknak a figyelmet felhívták a lámpák, fényvisszaverő prizmák pótlására, fékek javítására.
Az ellenőrzést követően bringaszervizre is sor került. Itt a biztonságos és kényelmes használat szempontjából is ellenőrizték a kerékpárokat. A helyszínen elvégezhető kisebb javítások, így a fékek, fékkarok javítása, a fölöslegesen mozgó dolgok, laza kötések rögzítése, igény szerint az ülések magasságának, azok helyzetének beállítása mellett beállították a gumik légnyomását, és erre felhívták a gyerekek figyelmét is.
A 4.c osztály három pedagógus segítségével gyakorolták iskolánk közelében a gyalogos és kerékpáros közlekedés alapvető szabályait. Kiemelt szerepet játszott, hogyan közlekedjünk kerékpárral szabályosan a körforgalomban található gyalogos átkelőhelyen. További sétájuk során balesetmegelőzési tanácsokkal is ellátták a tanulókat.
Több osztály is kerékpározott, kirándult a héten. A gyerekek számára nagyon tartalmas, tanulságos volt a program, számos hasznos ismeretet nyújtott számukra az aktív közlekedés témakörében.
Robotcsámborgás program a Kisteleki Általános Iskolában 2024/25
A Robotcsámborgás program keretén belül újra lehetőségük volt tanulóinknak a padlórobotokkal dolgozni digitális kultúra tanórákon. Főként a 3-5.évfolyamon használtuk, de még a legnagyobbak (7-8.o.) is használták egy kis angol kihívás megoldására. Évfolyamtól függetlenül nagyon jók ezek a kis robotok a problémamegoldó gondolkodás, a logikus-algoritmikus gondolkodás, a kreativitás fejlesztésére, az együttműködési készség javítására. Többnyire csoportmunkában dolgoztunk a robotokkal, de volt páros és egyéni munka is.
Mivel a magyar népmese napja és az állatok világnapja is erre az időszakra esett, így egyértelmű volt, hogy ezzel kapcsolatos feladatokat kellett megoldaniuk a tanulóknak a padlórobotok segítségével. Például mesés memóriakártyák párjait keresték, mesékre jellemző szavakat kellett csoportosítani attól függően, hogy j vagy ly betűt tartalmaztak. Állatképek darabokra vágott megfelelő részeit kellett megkeresni, bejárni a robottal, majd összeilleszteni. Természetesen volt matekos kihívás is: a szorzás és osztás gyakorlására egy dominósort kellett kirakniuk – azaz a megfelelő sorrendben bejárni a robottal a pályát. A környezetismeret tantárgy is megjelent a feladatok között, hisz pont ez a lényeg: szinte az összes tantárgyhoz használhatóak a robotok.
A kisebbeknél általában a cél volt adott, azaz nekik kellett megtervezni az utat és beprogramozni a robotot. Ha a megfelelő helyen állt meg a padlórobot, akkor jól programozták be. A nagyobbaknál már kipróbáltuk a fordított helyzetet is: én adtam meg nekik az útvonalat, és az indulás helyét, majd először manuálisan kellett bejárniuk a pályát, megadni a cél koordinátáit, és ezt ellenőrizték le a padlórobottal. Ez a típusú feladat is nagyon tetszett a tanulóknak.
A harmadikosok még csak most ismerkedtek meg a robotok irányításával, a náluk nagyobbak viszont már ismerősként üdvözölték a robotokat, és szívesen vetették bele magukat a kódolás rejtelmeibe.
Örültünk a lehetőségnek, és reméljük, nemsokára már a mi iskolánknak is lesznek saját padlórobotjai.
Molnár Katalin informatikatanár
